БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ 

"ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ДРУГОКЛАСНИКІВ"

    Сучасні діти народились в епоху швидких змін,вони живуть в часи,коли необхідно вчитися впродовж життя.Тому школа повинна насамперед зберегти мотивацію до навчання,навчити дітей вчитися самостійно із задоволенням і без надмірних зусиль.

   Головна ідея Нової української школи -компетентісне навчання.Це означає,що учні не просто набуватимуть знань,а вчитимуться використовувати їх на практиці й опановуватимуть навички.  

  Оцінювання буде спонукальне, а не каральне. Діти не боятимуться помилятися,а будуть вмотивовані самостійно виправляти помилки і досягти кращих результатів.

    Навчальні досянення учнів другого класу підлягають формувальному і підсумковову (тематичному та завершальному)оцінюванню.

   Інструментом оцінювання для 2 класу лишається Свідоцтво досягнень. Першу його частину_про особистісні риси,цінності та наскрізні вміння - вчитель заповнюватиме в жовтні й травні. Другу - про рівень освоєння компетентностей - лише у травні.У свідоцтві фіксується розгорнута інформація про результати навчання учня протягом року,а також вчитель надає рекомендації для подальшого навчання.Свідоцтво, підписане вчителем і батьками,видається батькам,а його завірена копія зберігається у школі.

  У другому класі учні продовжують вести учнівські портфоліо.Вони містять перелік робіт,діагностичні та письмові роботи.

  Формувальне оцінювання здійснюється на основі спостережень за діяльністю учнів.Свої спостереження за учнями вчитель фіксує у спеціальному зошиті,в індивідуальній картці учня чи в оцінювальному аркуші для всіх учнів.

    Іншим видом оцінюванювання є підсумкове,тематичне та завершальне.

    Інформація про формувальне та підсумкове оцінювання є конфіденційною.